軟體名:PointerFocus
錄製數位教材或演講時,如果教學動作有按滑鼠左鍵或右鍵,還是鍵盤的的組合鍵,例如Ctrl+v, Ctrl+c, 台下學員死盯著螢幕,不知耳朵有沒有聽進度,人的注意力,眼動佔很大的成份,所以想辦去找了一套軟體,可以在螢畫重點,反黑,又可指示滑鼠左右鍵的動作, 巿面有很多小程式,像是[zoom it]或是之前介紹的變更滑鼠圖示等,還是感覺還不夠力,此套軟體有[指示滑鼠左右鍵]及[鍵盤的的組合鍵]的功能,感覺很給力。
軟體名:PointerFocus
錄製數位教材或演講時,如果教學動作有按滑鼠左鍵或右鍵,還是鍵盤的的組合鍵,例如Ctrl+v, Ctrl+c, 台下學員死盯著螢幕,不知耳朵有沒有聽進度,人的注意力,眼動佔很大的成份,所以想辦去找了一套軟體,可以在螢畫重點,反黑,又可指示滑鼠左右鍵的動作, 巿面有很多小程式,像是[zoom it]或是之前介紹的變更滑鼠圖示等,還是感覺還不夠力,此套軟體有[指示滑鼠左右鍵]及[鍵盤的的組合鍵]的功能,感覺很給力。
1. 网易云课堂: http://study.163.com (综合)
2. 网易公开课:http://open.163.com (公开课、讲座)
3. 好大学在线:http://cnmooc.org (mooc类)
4. 学堂在线:http://www.xuetangx.com (mooc类)
5. MOOC学院 :http://mooc.guokr.com/(mooc类)
6.慕课网:http://www.imooc.com/ (mooc类)
7. TOPU: http://www.topu.com/ (mooc类)
8. 超星慕课:http://mooc.chaoxing.com/ (mooc类)
9. 开课吧: http://www.kaikeba.com/ (综合)
10. 多贝公开课 http://www.duobei.com/
11. 好知网: http://www.howzhi.com/
12. 沪江网 http://class.hujiang.com/niming_v2
13. YY教育 http://edu.yy.com/
14 .淘宝大学 http://daxue.taobao.com/(B2C)
15.百度教育: http://daxue.taobao.com/ (B2C)
16. 传课网 : http://www.chuanke.com/ (B2C)
还有它们: http://djt.qq.com/page/178 、 http://www.dijiuke.com/ 、 http://www.youmi.cn/ 、http://www.weigi.net/index.html ... ...\
1. Coursera : https://www.coursera.org/ (mooc类)
2. EDX: https://www.edx.org/ (mooc类)
3. Udemy: http://www.udemy.com/
4. Udacity: https://www.udacity.com/
5. Skillshare: http://www.skillshare.com/
6. Codemy : http://www.codecademy.com/(代码编程学习)
今天和一個朋友聊起有沒有什麼免費可以學英文的"網站",當然有的,只是現在數位學習內容大都放在"學習平台"上,以下列舉政府資源,其數位學習平台內的語文課程,可供自行學習。但都要註冊登入,而公務人員的數位學習平台,則是要有公務人員身份才能登入學習課程。
Amyao在介紹免費,已授權的圖片/音樂之前,要先來瞭解創用CC的授權方式。
有關更多CC創用是舍米,可見以下的網站,簡單來說,可以引用/改作/散播,是基於一個善意的分享,如果有引用使用,需按照作者使用的授權元素來應用。
最近每個學校都在錄MOOCs,快速製課加攝影棚模式,只是把之前的螢幕錄製的快速製課變了一個媒體呈現。
在錄製數位教材,或是上課時,有時用滑鼠指示不甚清楚,如果能把滑鼠游標變大,學生會看的更清楚。
由於分享的演講或是教學時,常會用到許多鍵盤的按鍵,只能用口頭說明,對於新手學生而言,有時會跟不上速度或是反應過來,因此使用螢幕鍵盤,是一個好方法。
尤其在教像是Premiere/ photoshop時,快速鍵以螢幕鍵盤顯示,更清楚的讓學生知道內容。
教學目標:
教師在教學中所[預期要達成的目標或學習成果],通常以具體可觀察[評量的形式]來說明[單元教學活動完成後]所預期的[學生學習表現]。教學目標的決定必須先於教學方法的決定,才能進行有效的教學。
所謂的讀書會一定要有位”主持人”及這個讀書會的”目的”和”成員”。我們今天就先就這幾個大方向來討論。
(1)主持人:主持人這個角色常需要在成員間做「制止」或「引導」,而”如何做”(how to do ?)與”何時去做”(when to do ?)就成為主持人這個角色的重要課題。